Daily Archives: 30 Август 2009

На зарядку становись!

30 Август 2009
By
На зарядку становись!

Уже с двухлетнего возраста утро ребенка должно начинаться с зарядки. В 2—3 года зарядка — это игры: «Покажи, какой ты большой», «Как зайка скачет», «Кошечка умывается», «Аист ходит по болоту», «Курочка клюет зернышки» и т. д. К 4—5 годам набор упражнений усложняется, хотя они сохраняют еще характер игры. Частая жалоба — трудно приучить детей...

Read more »

С помощью взрослых

30 Август 2009
By

Как возникает творческая ролевая игра? Ответ на этот вопрос очень важен для того, чтобы понять природу игры в дошкольном возрасте, ее значение для развития ребенка. Мы видели, что с самого раннего детства ребенок овладевает различными умениями и навыками с помощью окружающих его взрослых. Общаясь со взрослыми, ребенок учится говорить, обращаться с различными предметами. Под...

Read more »

Взяв на себя роль…

30 Август 2009
By

То, что ребенок берет на себя выполнение какой-либо роли, — главное во всякой творческой ролевой игре. Выполняя взятую на себя роль, ребенок отображает не конкретные профессиональные умения того или иного взрослого, а его, скажем так, общественно-трудовые функции. Изображая, например, в игре шофера, ребенок не столько воспроизводит отдельные приемы его работы, сколько общий характер его...

Read more »

Детские игрушки

30 Август 2009
By

Как часто в семье, имеющей возможности “побаловать” малыша, наблюдается знакомая картина: комната завалена немыслимым количеством игрушек, из которых многие переломаны, заброшены, а малыш на кухне с большим удовольствием возится с мельницей для кофе, с дуршлагом, бидончиком и пр. Дитя складывает в бидончик все, что влезает в его горлышко, и, поминутно встряхивая, прислушивается к пронзительным...

Read more »

Во что играют дети?

30 Август 2009
By

Жизнь ребенка тесно  связана с окружающими его взрослыми  людьми. На протяжении детства характер  этой связи изменяется. Если вспомнить, что в раннем детстве жизнь ребенка связана с жизнью взрослых непосредственно, что осуществление и усвоение ребенком всевозможных действий происходит только при помощи  взрослых, то нет ничего удивительного в том,  что у него возникает стремление жить общей...

Read more »


Ссылки: